《遇见你,真好》

        遇见你，真好

              张珂瑜

遇见，一个似曾相识又宛若初见的字眼。

仿佛行走于时间，隐没于岁月，如昭君墓上的离离青草，轮回着倾世容颜下的清绝；如同咸宜冠中顺水而下的花笺，记载着妖艳风姿后的悲哀......它真实，残酷，却又透露着一丝淡淡的温情……

告别了六年的小学生活，起初升入初中是不甚愉悦的。陌生的环境，陌生的老师，陌生的同学…….让我感到一份迷茫，一种恐惧……

自从遇见了你，一个叫玥的女孩......

你性格开朗，我的怯懦、胆小，似乎与你格格不入，可你却并没有排斥我，反倒与我成为了朋友。经过一段时间的磨合，我与你，与这个班级体熟络了，我渐渐感觉到这个看似冰冷的环境原来如同家一般。是那样的温暖，是那样的美好……我冰冷的心也被这温暖融化了，渐渐与同龄人打成一片……

还记得那天吗，那个下雨天？

那天，我没有带伞，正站在校门口，急得直跺脚，额头上冒着密密的汗珠。我是那般的无助，那般的怯懦……你走过来，一言不说就将伞柄塞到了我手中，笑着对我说：“一起回家吧！”我愣住了，你也没容我思考，抓起我就往雨里冲，也没管雨水打湿了你的校服，渗进了你的布鞋，只把伞往我这边斜……

仿佛过了一个世纪，到了我家楼下，我这才看清了你的脸：原来是与我同班的玥。只见你的头发湿了，额上淌着雨水，雨水经过你纤长的睫毛，再往下落……

我正想叫你去我家换身衣服，谁料你朝我挥挥手，就再次以五十米冲刺的速度跑回家去了。看着你飞奔的身影，我喃喃道：“遇见你，真好！”

遇见你，真好！你如同你的名字一样，玥，在夜深人静的夜空中，为人指引方向……遇见你，真好！愿我们的友谊如那轮明月般，天长地久……

自我评价：

文章紧扣“遇见你，真好”展开叙述，运用多种修辞手法，文脉清晰。

文章运用对比的手法。将“我”的胆小、怯懦与玥的热情、主动做对比，将玥的善良、可爱、乐于助人表现得淋漓尽致。

文末点题，升华主题，表达了“我”对玥的无限感激与赞美之情。

老师点评：作为一篇考场佳作，除作者自己的表述之外，还有该文行文思路清晰，主题表达明确，能通过人物描写及对比来表现“玥”的善良、可爱。

本文最精彩在于其淡淡的抒情与叙事，对人物的描写简约而细致，短短几笔便刻画出了人物的性格，简单而有情地表现了主题——遇见你，真好。

遇见你，真好

      马熠煊

有些人，存在于记忆的匣子里；有些物，放置在回忆的瓶子里。经年累月，再回忆，还留有微甜缕缕，带着芳香些许。

我曾拥有一只鸟，一只勇士般勇敢自由的鸟。

一身耀眼的璀璨金黄羽毛，深浅不一却异常好看。像是长曳及地的华丽裙装，一张翅，一摆尾，柔软的羽毛划过，像是翩然裙摆飞扬，活泼动人。翅膀与尾端是白色，纯白如雪，纯净简静。最动人最引人注目的，是它那双熠黑的眸。仿若黑曜石般深邃，却又璀璨明亮，像是繁星闪烁。

它很向往自由，我知道。每次它望向窗外的目光，都是盈满淡淡哀伤，渴望自由。我知道它的孤独寂寞，可我仍自私的把它留下。

一次偶然，我在与它追逐打闹时没有注意，一不留神，它已翩然从大开的窗子间溜走。

我站在窗前，望了很久，直望到天空布满阴沉，恍然若失，转身往回踱。边走我边扯起唇角，自嘲的想，它不会再回来了。

是啊，它有什么理由放弃一片自由美好只为我一份小小哀愁，哪怕我那么想它，那么想它？

后来很多次我都觉得，那一定是上天的指引。指引一切走向美好，指引我抛弃内心的不堪。

在某一个瞬间，我突然好似明白了什么，一回头，看见它张着那双华美的翅膀，站在窗沿，用那双星眸温和的看着我。艳红的啄仿若勾起了一抹狡黠又温柔的笑意。

我突然就热泪盈眶，心间仿佛瞬间开出一朵绚烂的花，摇曳着芬芳，让人心醉。我好像置身于一片空白，寂静中只剩它如冬日暖阳的清隽笑意。原来，被我如此对待，却仍会有真心相待。

我笑了。感动于脑中炸开，怦然炫目。我伸手接过它，微湿的羽毛通过指间传出一丝冰冷，我却笑的更欢。我从未知道被真心回报有多么幸福，直到我遇见它。无以复加的美好。

最后它还是走了。我陪它走完全程，它消失在那一抹残阳的柔和中。但我并不悲伤。

有些事，像阳光般温暖，像糖果般甜蜜，以最鲜明的姿态在我的生命中存在。于是再回忆，就像一轮黑暗中的斜阳与明月，恍然发觉，遇见你，真好。

自我评价：文章语言优美生动，文笔自然流畅，情感的表达也是独具一格，细腻婉约。

尤其是对鸟的描写，把小鸟刻画得活灵活现，仿若跃然于纸上。

美中不足的是结构梳理较为混乱，主次并不分明，事件叙述并不完整。

教师点评：此文作为考场佳作，精彩在于首尾能呼应，而且结尾能进一步提升。

精彩还在于小作者能恰当地想像和描写，将一只小鸟描绘得细致动人。

更难能可贵的是，小作者将自己的情感融入其中，让读者感受其中的情感。

本文的语言也是亮点之一，用词准确而生动，长短句交叠，使文章更有韵律。

遇见你，真好

             胡展嘉                        爸，遇见你，真好!这缘分，真妙!

自从出生的那一刻起，我就遇见了你。然而，出生后，医生却说我的体质较弱，建议接受“新生儿特殊服务”，当时您再三思考，同意了。第二天，您来医院看我时，却发现我大哭不止，头上还插着针管。您感到不对劲，立马问医生我正在输什么，得到的答案是一种营养液。您二话不说，立马取消了这项“特殊服务”，把我带回家由您自己照顾。

爸，遇见你，真好。您就这样告诉了我做人的第一个原则——长在心底的明智。

时间跳跃到了我三岁的时候。这时的我正处于启蒙阶段，您叫我坐在沙发上乖乖看书，您去做饭。我一页又一页地翻着书，那时虽看不懂文学作品，但一些图画书却可以。我对您描述着书中的故事情节：“小兔子在路上开车，然后就被警察抓住啦！”您听到了，就问我：“问什么小兔子被抓住了呀？”我便回答：“以为他闯红灯啦！”然而也就是在这一次次的讲解、提问、回答中，我慢慢地找到了满足感，增加了对阅读的兴趣，也造就了我启蒙阶段的辉煌。

爸，遇见你，真好。您教会了我做人的第二个原则——溶入血液的好奇。

时间再次蹦到了六年级。那时的我，虽已不再不谙世事，却仍稚气未脱。这时的我，已经开始思考更多的问题了，甚至包括讨论学术、争论见解。那天妈妈和我谈起对未来生活的规划，我认为我应该和别人显得与众不同一些，妈妈却极力反对。迫不得已的我只好和您打电话，那一次我和您谈了很久。令我意外的是，您十分支持我的想法，并且对我说了很多您对这个世界的不同的看法。我至今都记得您对我说的那句话：“人为什么会学习更多的知识，就是因为想获得更多的自由。单飞的感觉固然很美好，然而前提是你得有资本。懂得这点，确定目标，你便能获得更多的自由。”就是在这一次次的您对我的想法的分析中，我的思维逻辑能力得到了提高，也获得了真正的心灵的成熟。

您又通过您理性的分析，使我懂得了做人的第三个原则——刻进骨肉的成熟。

如今的我，已经把这三个原则作为了我的座右铭。然而，万物源头，是您。爸，遇见你，真好......

 自我评价：

其实也就是按照为什么好、怎么好这个思路写下去。每一段之后为了防止离题，加了一个总结，

同时这个总结紧扣文章标题，就能升华到一定的高度。篇末点题，照应文章的主旨。

教师点评：

本文作为考场佳作，其精彩在于开篇点题。全文层次清晰，写了三个时间段三件不同的事情来表现父亲对我成长的帮助。

每件事都不断地在点明父亲对我的教导，事情也详略得当。

更为可贵的是本文语言生动幽默，很容易博得改卷老师的喜爱。